貝貝這一兩個月來，除了如廁進步外，實實在在地表現人家說的“terrible two“給我看！
我問她，或要求她時，百分之八十會應“不要“，也不管她自己其實心裡是“要“的。
比如說“要不要喝牛奶？“
立刻回“不要！“但過一秒又說“喝牛奶。“
另外那百分之二十“正面的答覆“是她真的真的很想要的。
比如說“要不要吃冰淇淋？“
“好！“
“要不要去玩？“
“好“。
不然，“去尿尿好不好？““媽媽替你檢查牙齒。“....得到的回應都是“不要“！
最近還自己發展了一個假哭絕技，沒有眼淚的細聲尖叫和擠眉弄眼，她自己做完都覺得好笑！但大多時候，是真的哭，是我以前沒聽過的尖叫的哭。
有天，她不小心把一個小花puff餅掉在地上，撿起來給我說髒髒，我還稱讚她說好棒。下一秒，她就把整個杯子裡的puff倒在地上！我正在煎鬆餅，要做銅鑼燒給她當點心，要她把puff撿起來，她竟然就開始哭！我說要撿起來才可以吃鬆餅，她繼續哭，我自己到餐桌上去吃銅鑼燒。後來我問她要不要我撿一個她撿一個，兩個人一起撿，她不要，繼續哭！哭了好一會才說要“媽媽一起“，我去幫她撿兩個，她撿完剩下的，就雨過晴天，高興地去吃鬆餅。（她覺得紅豆膏不好吃。）這樣，哭了30分鐘！
才吃完，去客廳玩，把一筒彩色鉛筆給打翻ㄧ地，我說沒關係，撿起來就好...又來了，她開始哭，說不要不要。我說沒撿起來不能玩別的東西，她賴呀賴，又是30分鐘，等我去說一起收拾，她才願意撿！
通常，她若是“亂哭“，我就告訴她，等哭完再來找我。她會說好，然後自己去哭，哭完會跟我說好了。搞不懂這是不是宣洩情緒？但又像是故意找麻煩！從公園回家的路上，她說要抱，我兩手都拿東西，且都已經快到家了（公園離我們家很近，走路只要兩分鐘），我叫她自己走，她就在路上大哭。我繼續慢慢走，說哭完了再叫我，她就真的站在原地，哭得驚天震地！我走到家門口，回頭望著她，問她哭完了沒，要不要回家，她才含淚走回來。
以前那個很乖很好帶又可講理的小貝貝還是會出現，但是也常常說不見就不見！每天都要上演讓我抓狂的戲碼，有時她因為不高興，把手裡的東西丟到地上（我會要求她撿起來）；有時明明就該上廁所，硬是不去，有天連續換四個紙尿褲（很久以來都是每天頂多一個紙尿褲，有時一個用好幾天哩）。
兩歲的娃娃，真是考驗我的耐力！
比較令人振奮的發展是，可以說很“完美“的句子了，如：
“加檸檬汁比較好吃。“（她擠lime到牛肉河粉湯裡）
開始用“因為...所以“，如：
“Charley不喝牛奶。“（Charley是一隻鱷魚）
“為什麼呢？“
“因為他肚子痛痛。“
陌生人焦慮症仍然在，但是混熟了後（至少一小時）願意和人互動。
大多時候，仍是媽媽的寶寶，爸爸沒啥插手幫忙的份。
上廁所喜歡關門獨自一人。
晚上睡覺時間，不若以前唸個十幾分鐘就睡，而是唸個一兩個小時！她似乎在回想一整天的作息，透過監聽器聽她說話很好玩！
即使是可怕的惡魔期，去洗牙時，潔牙師仍對我說：“Enjoy while you can!”因為據說這和未來的種種挑戰比算不了什麼！！
8 comments:
哈哈, 到了考驗媽媽的耐心期囉!! 放心吧, 妳做的很好, 很快的就會過去了.
小寶貝需要適度的發洩, 她們有自己的時鐘或者說尺度, 當她們覺得夠了就會停. 慢慢的哭鬧的時間與次數也會慢慢的減少. 不過如果這時候家長為了不想聽小寶貝哭鬧就依他或哄他, 那大人將永遠被吃定了.
這個理念是我從冬冬的復健輔導老師跟蒙式教育的書學到的. 提供給妳參考.
我在想是不是說不要的時候你會有比較多關注在他身上..這樣他比較有安全感呢！感覺上他一直在吸引你的注意..希望你賠他一起玩..即始是撿東西..只要你在他旁邊他就比較願易作..當然有一部份應該也是在試探你的底限..但是我覺得你的立場也挺堅定的.還會等他哭完在繼續要求貝貝..貝貝也超可愛的..哭完了就會乖乖聽話呢！
Dear DongDong媽，
謝謝你給我的參考資料！
真的是在練耐心！我是有時間讓她去慢慢摸索，但是被哭鬧轟炸，我可是沒辦法一直保持愉快心情啊！
Dear Dos,
有可能吧！只是我以為我整天跟她混一起，她應該不會覺得我沒關注夠她呀！
堅定立場有時候不容易，但是想到如果投降的話，以後教養會更吃力，就會念定心咒讓自己“繼續狠心“。
辛苦的媽媽
我們一起努力吧
Dear 阿如，
唉～對對，一起加油努力！
哈..如果問她"不"要這樣好不好? 她說不要那負負得正,就是要啦! 呵..不過這樣會不會讓她更混淆? 別理我,我是來亂的阿姨. :P
Kay
Dear Kay,
說不定她真的會因此而邏輯混亂，進而不唱反調呢！
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