貝貝今秋上學去

貝貝兩歲時，我們帶她到附近的一家preschool（和台灣的托兒所和幼稚園類似）看看。當時並沒有缺額，貝貝也才剛開始廁所訓練，加上我們並沒有很強烈的慾望要送她上學去，於是我們請園方將她列在候補，等有空缺時再通知。我們希望上早上，並且最好是一週三天（她們有三、四、五天可選）。

貝貝兩歲半時，園方說在她滿三歲的春天，有下午的空缺。當時我立刻謝絕，因為貝貝還需要午睡。最近，貝貝滿三歲，園方打電話來說秋季有下午的空缺，且只有四天的可選。我考慮了一星期，和幾個媽媽聊這個話題。她們都覺得四天太長，有送小孩上學的都是兩天而已，且其中一個一天只上一小時。我反反覆覆地思考，貝貝來日要上學的日子可長得很，不急於現在。

但是我又想到她在台灣時，和小朋友玩得很開心的樣子。在美國我有個playgroup，貝貝從六個月大起就和八個同齡小孩不定期聚會，也和其中的兩個幾乎一週見一次。但是，貝貝總是黏著我，她不願和其他的小孩一起玩。我知道因為大部分的小孩還不懂得跟她玩，只會搶她的玩具或推她，以她內向的個性，她非常討厭置身這種狀況。她倒是會找小孩的媽媽說話，所以我一直認為她不喜歡和小朋友玩。

回台灣期間，我們到幾個有小孩的朋友家去，大多是和貝貝差不多年紀。沒有一個小朋友搶她玩具，動作也不會很大地推來推去，貝貝漸漸敞開胸懷，有幾次她到後來跟我說她不要回家，然後，回美國前，她跟我說她有個新朋友！

我以前常常問她“你的朋友是誰？“她一向說“媽媽“。一直問下去，她頂多加個爸爸和貓咪。娘家隔壁有個和她差兩星期的女孩，第一次我媽帶她去玩，她起先照例不肯離開我媽，這位小妹妹很外向大方，一直邀約她，不久，貝貝就和她在和式房裡玩起來。她們真的是“玩起來“！當我看到時，我心中既高興又感動，邊錄影邊鼻酸。這是她第一次和小朋友玩，她們有對話，有互動，貝貝和她一起在溜滑梯上！

貝貝從來不肯和別人同在一個滑梯上的，只要發現有人在她後面爬上來，她立刻著急地下樓梯去，若來不及下去就會大哭。我卻看到她和小妹妹一起在溜滑梯上說“我要去坐捷運了。“小妹妹也說，“我也要去坐捷運了。“偶而小妹妹不肯放手讓貝貝玩某個玩具，經過她媽媽疏導，她都會退讓，貝貝沒有因此而感到被排擠，她們又一起玩買東西的遊戲，兩人擠在溜滑梯下面的空間裡。我還聽到貝貝學了一句話，“這很可怕嗎？“小妹妹說，“很可怕！“然後兩人咯咯笑！

想著她有這樣快樂的兩個晚上，想著她跟我說，“我的新朋友就是那個妹妹啊！“。我最後下結論：貝貝其實渴望和同齡小孩玩，她只是需要遇到和她磁場合的人，於是我和老公決定讓她秋季開始上學。我沒有去找其他的學校，因為我不想花很多時間準備上學及到校。這間蒙特梭利的托兒所離我家車程兩三分鐘而已，我們不需要趕快吃中餐又趕著出門去。我希望她會認識一些小朋友，進而有越來越多人在她的朋友名單上！當然，這也表示，以後只能暑假回台灣了！我已經十幾年沒有回台灣感受夏季了呢！